Mestrado e Doutorado

Bolsas de mestrado e doutorado

Nesta página reunimos orientações para os interessados em ingressar no mestrado e no doutorado do Programa de Pós-Graduação em Design da PUC-Rio, por meio do processo seletivo realizado anualmente, em setembro.

Ressalta-se que o curso é oficialmente oferecido na modalidade presencial. Entretanto, desde a pandemia, diversas disciplinas passaram a ser oferecidas remotamente, de forma síncrona. Na prática, isso significa que estudantes de outros estados podem acompanhar grande parte das atividades à distância. De fato, uma parcela significativa dos integrantes do Ecotopias reside fora da cidade do Rio de Janeiro. Ainda assim, a participação presencial permanece importante em momentos-chave da formação e da vida do laboratório e do Programa.

Atualmente, todos os estudantes de mestrado e doutorado recebem uma bolsa institucional que isenta integralmente o pagamento das mensalidades do curso. O Programa também distribui bolsas de fomento de agências como CAPES, CNPq e FAPERJ, que oferecem apoio financeiro mensal aos estudantes. A atribuição dessas bolsas depende da classificação obtida no processo seletivo. Ao longo do curso, também podem surgir oportunidades adicionais de financiamento, como aquelas vinculadas ao edital FAPERJ Nota 10.

As informações reunidas nesta página têm caráter orientativo. Para participar do processo seletivo, é indispensável a leitura atenta do edital (https://dad.puc-rio.br/pos-graduacao/candidatos/processo-de-selecao/). Enquanto o edital do ano corrente não estiver disponível, recomenda-se a consulta ao edital do ano anterior, cujas diretrizes tendem a permanecer estáveis, sofrendo apenas ajustes pontuais.

A seguir, são apresentadas orientações sobre as provas previstas no processo seletivo e os compromissos assumidos pelos estudantes vinculados ao Ecotopias.

Detalhamento da prova

O processo seletivo é composto pelas seguintes etapas:

  • Anteprojeto 
  • Currículo
  • Memorial descritivo
  • Redação em temáticas de design
  • Proficiência em língua estrangeira
  • Entrevista

ANTEPROJETO

O documento apresenta a proposta inicial de pesquisa e projeto que o candidato pretende desenvolver ao longo do curso. Trata-se de um documento preliminar, que será necessariamente revisto e aprofundado durante o primeiro ano letivo e no processo de qualificação.

Os candidatos interessados em integrar o Ecotopias devem indicar, no início do documento, interesse na linha de pesquisa Tecnologia, Educação e Sociedade, no laboratório Ecotopias e em ser orientado pelo Prof. Carlo Franzato. É preciso também indicar outros dois possíveis orientadores dentre os docentes do Programa.

O Ecotopias valoriza propostas que integrem pesquisa e projeto. São particularmente bem-vindas propostas que possam gerar processos e artefatos relevantes para o avanço metodológico do design, para a tessitura de redes de projeto e para o fortalecimento da prática profissional.

O tema da proposta é livre, desde que compatível com o escopo do laboratório (https://ecotopiaslab.dad.puc-rio.br/sobre-nos/). Nos próximos anos, são especialmente bem-vindas propostas relacionadas aos seguintes temas:

  • Alfabetização em design e antecipação regenerativa, especialmente em contextos escolares;
  • Os tempos do design, considerando diferentes compreensões da temporalidade que podem tensionar os processos projetuais, tais como tempo cronológico e a tríade passado, presente, futuro; a tríade Chronos, Kairos e Aion; temporalidades biológicas e ecológicas; temporalidades ancestrais; tempo histórico e longa duração; tempo psicológico; tempo geológico e evolutivo; temporalidades multiespécies; tempo síncrono e assíncrono; simultaneidade e sincronicidade; velocidade, ritmo e cadência; aceleração capitalista; temporalidades antecipatórias, projeção, expectativa e imaginação de futuros; etc. 
  • Gestualidade menor e convivialidade, envolvendo práticas criativas que recuperam a relação com os materiais e as técnicas manuais, por meio da experimentação autônoma e do compartilhamento em pequenos coletivos, cultivando estéticas do cuidado.

Para aprofundar a proposta do laboratório e auxiliar na fundamentação do anteprojeto recomenda-se a leitura das seguintes referências:

CURRÍCULO

O documento é apresentado por meio da Plataforma Lattes. Observa-se que é natural que, especialmente no caso de candidatos ao mestrado, a trajetória acadêmica ainda não seja extensa. Nesses casos, o memorial descritivo e o portfólio podem contribuir significativamente para a avaliação do percurso, das experiências e do potencial do candidato.

MEMORIAL DESCRITIVO

O documento apresenta a trajetória, as experiências e as motivações do candidato. Além da formação acadêmica, recomenda-se destacar experiências profissionais, projetos desenvolvidos, atividades de extensão, iniciativas culturais e outras experiências relevantes para a pesquisa pretendida. É aconselhável incluir links para sites, portfólios e redes sociais relacionadas à sua atuação acadêmica e criativa.

REDAÇÃO EM TEMÁTICAS DE DESIGN

A prova consiste na produção de um texto dissertativo, semelhante aos exigidos em vestibulares, mas voltado a temas relacionados ao campo do design. A correção é realizada por professores de língua portuguesa, e não pelos docentes do Programa de Pós-Graduação em Design.

Ressalta-se que esta é a prova com maior peso na classificação dos candidatos e na atribuição de bolsas de fomento. Recomenda-se, portanto, preparação prévia por meio de exercícios de escrita argumentativa realizados sem o apoio de ferramentas de inteligência artificial, cujo uso não é permitido durante a prova.

PROFICIÊNCIA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA

A avaliação é realizada em língua inglesa para candidatos ao mestrado e ao doutorado. No caso do doutorado, também é necessário demonstrar conhecimento de uma língua adicional, conforme previsto no edital.

Também esta etapa é importante para a classificação dos candidatos e para a obtenção de bolsas de fomento. Justamente por seu impacto na classificação, recomenda-se que a realizem também os candidatos nativos ou que possam comprovar sua proficiência por meio de certificações.

ENTREVISTA

Ao final do processo seletivo, é realizada uma entrevista na qual o candidato apresenta e discute os conteúdos do memorial descritivo e do anteprojeto, podendo utilizar uma apresentação de slides como apoio.

A entrevista é realizada com os três professores indicados no início do anteprojeto. Recomenda-se que a apresentação tenha duração máxima de 10 minutos, de modo a permitir o diálogo subsequente.

Compromissos dos bolsistas 

Os estudantes vinculados ao Ecotopias assumem o compromisso de participar regularmente das atividades do laboratório. Entre elas estão as reuniões periódicas do grupo, realizadas remotamente na primeira e na terceira quinta-feira de cada mês, das 19h30 às 22h30. Além disso, espera-se sua participação na organização e na realização dos encontros do laboratório, como o evento Sonhares, realizado anualmente.

Por meio dessa participação, confia-se que os estudantes identifiquem formas específicas de contribuição para os processos cotidianos do laboratório e para a implementação de seus projetos coletivos. Essas contribuições podem incluir a participação em atividades projetuais, a organização de eventos, a documentação de atividades, a manutenção do site e das plataformas digitais, a produção de materiais de divulgação, a organização de acervos e outras iniciativas de interesse coletivo.

Além disso, o Ecotopias valoriza a publicação como parte integrante da formação em pesquisa. Espera-se de cada estudante a submissão de pelo menos dois artigos em coautoria com o orientador e eventuais coorientadores: um artigo de problematização, relacionado ao processo de qualificação, e outro voltado à apresentação e discussão dos resultados finais da pesquisa.

Nessa direção, o laboratório incentiva a ampla circulação dos trabalhos desenvolvidos por seus integrantes. Espera-se a apresentação das pesquisas em eventos, bem como sua divulgação por meio de materiais para o site do laboratório, conteúdos para redes sociais e outras iniciativas que ampliem o alcance e o impacto dos processos e resultados desenvolvidos ao longo do curso.

Recomenda-se que tais compromissos sejam considerados tanto no anteprojeto quanto no memorial descritivo.